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GIESIN30.08.19

Grupo Investigación Educativa Sobre Ingeniería

    Correo de contaco: giesinutn@gmail.com

    Teléfono: 4432928 Int. 130


GIESIN13.09.19

2° Congreso Latinoamericano de Ingeniería

"Retos en la Formación de Ingenieros en la Era Digital"

El Grupo presentó dos trabajos en el 2° Congreso Latinoamericano de Ingeniería que se llevo a cabo en la ciudad de Cartagena de Indias de Colombia.

Los trabajos presentados fueron: "Investigación Educativa en una Facultad de Ingeniería. Relato de un caso (exitoso)"  y "El compromiso del alumno con disminución visual como factor determinante para el ingreso a la Facultad",  representados por la Directora del Grupo, Mg. María del Carmen Maurel y por la Mg. Cristina Monti.

 


GIESIN08.11.18

EMCI 2018

En el marco del XXI ENCUENTRO NACIONAL y XIII INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN CARRERAS DE INGENIERÍA, EMCI 2018, que se llevó a cabo en la ciudad de Villa María, Córdoba, los días 24, 25 y 26 de octubre del corriente año, en las instalaciones de la UTN, Facultad Regional Villa María, la Mgter. Carina Jovanovich, docente de la FRRe-UTN e integrante del grupo de investigación GIESIN, expuso el trabajo “Rendimiento Matemático y Autoconcepto, un Modelo Explicativo”. Los autores del estudio, Humberto Closas, Edgardo Arriola, Mariela Amarilla y Carina Jovanovich, son integrantes del Proyecto de Investigación denominado Modelización estadística de las relaciones entre variables cognitivomotivacionales y el rendimiento matemático a través de métodos multivariantes, que es dirigido por el Dr. Closas, en el ámbito de esta Unidad Regional. Cabe señalar que el EMCI 2018 se desarrolló en un contexto interesante y agradable, tanto desde el punto de vista académico, como social, por lo que resultó altamente favorable la decisión de participar en el mismo. Los autores de la investigación agradecen a la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la FRRe-UTN, por la colaboración brindada, mediante la cual fue posible llevar adelante la difusión del trabajo antes mencionado.



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