Antiguas

PUBLICACIONES PERÍODO 2017 - 2019

El uso de las TICs para favorecer la inclusión de los disminuidos visuales en la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información. Directora: Mg. María del Carmen Maurel. CÓDIGO: TEUTNRE0004389, período 2017-2019. 

Modelización estadística de las relaciones entre variables cognitivo motivacionales y el rendimiento matemático a través de métodos multivariantes. Director: Dr. Humberto Closas. CÓDIGO: TEUTNRE0004411, período 2017 – 2019. 

El desarrollo de las Competencias en materias integradoras de las carreras de Ingeniería Química y Electromecánica de la FRRe de la UTN. Directora: Mg. Dalfaro, Nidia Antonia. CÓDIGO: TEUTIRE0004460TC, período 2017-2019.

PUBLICACIONES PERÍODO 2017 - 2018

Academic performance problems: A predective data mining-based model.
-Autores: D. L. La Red Martinez, M. E. Giovannini, M. E. Báez Molina, J. I. Torre, N. Yaccuzzi, Red Martinez, M. E. Giovannini, M. E. Báez Molina, J. I. Torre, N. Yaccuzzi.
- Revista: Academia Journal of Educational Research. DOI: 10.15413/ajer.2017.0910.Pag 061-075
-Institución: Academia Publishing House 10005, Wall Street
-ISSN: 2315-7704
-Lugar: New York, USA.
 

Caracterización de las múltiples dimensiones de la inteligencia en una muestra de estudiantes universitarios.
- Autores: Humberto A. Closas, M. L. Estigarribia Bieber, G. A. Rohde, I. G.De Castro, y M. A. Dusicka
- Revista: Comunicaciones en Estadística (Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia)
- Institución: Universidad Santo Tomás
- ISSN: 2027-3355 (imp); 2639-3076 (dig)
- Lugar: Bogotá. Colombia.
 

Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico mediante regresión logística.
- Autores: Humberto A. Closas, C. M. Hisgen, M. T. Sanz de Acedo Baquedano.
- Revista: Cuaderno de Pedagogía Universitario
- Institución: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
- ISSN: 1814-4144 (imp), ISSN: 1814-4152 (dig), Nº. 25, Vol. 13, Pp. 08-20, en julio de 2017
- Lugar: Santo Domingo, República Dominicana
 

Hacia la integración efectiva de un modelo por competencias en las carreras de Ingeniería de la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional: entre la formación inicial y la formación docente.
- Autores: Nidia Dalfaro, Patricia Belén Demuth, Graciela Del valle, Nancy Aguilar
- Revista: Educación en Ingeniería
- Institución: Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería
- ISBN: 859-3918-1. Vol 13. Nº 25
- Lugar: Bogotá, Colombia

Diseño de un modelo predictivo de rendimiento académico mediante la utilización de Minería de Datos. Director: Dr. La Red Martínez, David Luis.
 

Evaluación de Repositorios de Objetos de Aprendizaje de la Facultad Regional Resistencia. Directora: Mg. Ing. Cuenca Pletsch, Liliana Raquel.

• Modelo para la evaluación del Repositorio de Objetos de Aprendizaje.
  -AUTORES: Liliana R. Cuenca Pletsch, María Alejandra Cernadas, Valeria C. Sandobal Verón.
  -EVENTO: XIX Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA)
  -LIBRO DE ACTAS: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62970
  -ISBN: 978-987-42-5143-5
  -LUGAR: Buenos Aires, Argentina
  -FECHA: 27 y 28 de abril de 2017
• Evaluación de Calidad del Repositorio Institucional Abierto (RIA).
  -AUTORES: Valeria C. Sandobal Verón, Liliana R. Cuenca Pletsch, Matías O. Seniquiel.
  -EVENTO: I Congreso Latinoamericano de Ingeniería (CLADI)
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Paraná
  -LIBRO DE ACTAS:
  -ISBN: 978-987-1896-84-4
  -LUGAR: Paraná - Entre Ríos, Argentina
  -FECHA: 13 al 15 de septiembre de 2017
• OntoVC: vocabulario compartido para la interoperabilidad semántica en repositorios de objetos de aprendizajes.
  -AUTORES: Valeria C. Sandobal Verón, Mariel A. Ale, María de los Milagros Gutiérrez.
  -EVENTO: III Simposio Argentino de Ontologías y sus aplicaciones
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba
  -LIBRO DE ACTAS: http://www.clei2017-46jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/Mem/SAOA/SAOA-01.pdf
  -ISSN: 2451-7518
  -LUGAR: Córdoba, Argentina
  -FECHA: 4 al 8 de septiembre de 2017

El uso de las TICs para favorecer la inclusión de los disminuidos visuales en la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información. Directora: Mg. María del Carmen Maurel.

• Inclusión de estudiantes disminuidos visuales en la UTN FRRe.
  -AUTORES: Bianca Marín, Nidia Dalfaro, María del C Maurel, Barrios, Teresita.
  -EVENTO: III Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior.
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Universidad Nacional de Córdoba
  -LIBRO DE ACTAS: revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/download/1631/2368
  -ISBN: 978-84-15302-34-7
  -LUGAR: Córdoba. Argentina
  -FECHA: noviembre de 2017
• El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas.
  -AUTORES: Barrios, Teresita Haydeé; Marín, María Bianca y Torrente, Natalia
  -EVENTO: 2017 XIX WORKSHOP DE INVESTIGADORES EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN.
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA)
  -LIBRO DE ACTAS: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62880
  -ISBN: 978-987-42-5143-5
  -LUGAR: Buenos Aires, Argentina
  -FECHA: 27 y 28 de abril de 2017

Modelización estadística de las relaciones entre variables cognitivo motivacionales y el rendimiento matemático a través de métodos multivariantes. Director: Dr. Humberto Closas.

• Modelo estructural de las relaciones entre variables socioeconómicas y la decisión de compra familiar de alimentos en adultos mayores
  -AUTORES: Humberto A. Closas, J. G. Odriozola.
  -EVENTO: Congreso Interamericano de Estadística
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Facultad de Ciencias Económicas y Estadística de la Universidad Nacional de Rosario
  -LIBRO DE ACTAS: http://www.cie2017.s-a-e.org.ar/congreso.php
  -ISSN: 2591-3980
  -LUGAR: Rosario, Santa Fe - Argentina
  -FECHA: Octubre de 2017
• La teoría de las inteligencias múltiples aplicada en estudiantes universitarios. Una visión general y por géneros.
  -AUTORES: Humberto A. Closas, A. H., Estigarribia Bieber, M. L., Rohde, G. A., De Castro, I. G. y Dusicka
  -EVENTO: III Jornadas Nacionales y I Jornadas Regionales de Investigación en Educación Superior.
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Universidad de la República
  -LIBRO DE ACTAS: http://jies.cse.udelar.edu.uy/
  -ISSN: 2347 – 0658
  -LUGAR: Montevideo, Uruguay
  -FECHA: Octubre de 2017
• Relaciones funcionales entre las actitudes hacia la Matemática y los resultados académicos
  -AUTORES: Closas, A. H., Arriola, E. A., Amarilla, M. R. y Jovanovich, E. C.
  -EVENTO: XX EMCI Nacional y XII EMCI Internacional
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Santiago del Estero
  -LIBRO DE ACTAS: http://emci2017.unse.edu.ar/wp-content/uploads/2016/08/Libro-de-Actas-EMCI-2017.pdf
  -ISBN: 978-987-720-151-2
  -LUGAR: Santiago del Estero, Argentina
  -FECHA: Mayo de 2017

El desarrollo de las Competencias en materias integradoras de las carreras de Ingeniería Química y Electromecánica de la FRRe de la UTN. Directora: Mg. Dalfaro, Nidia Antonia.

• Una experiencia de Evaluación Grupal en Ciencias Básicas para la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información.
  -AUTORES: Nidia A. Dalfaro, Nancy F. Aguilar, Fanny A. Aguirre, Laura M. Voelki.
  -EVENTO: V Jornada de la Enseñanza de la Ingeniería
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Nicolás.
  -LIBRO DE ACTAS: http://www.frsn.utn.edu.ar/JEIN/files/Actas%20V%20JEIN.pdf
  -ISSN: 2313-9056
  -LUGAR: San Nicolás. Buenos Aires
  -FECHA: 05 de Octubre del 2017
• Aprendizaje basado en problemas en matemática discreta. Relato de un caso.
  -AUTORES: Nidia A. Dalfaro, Nancy F. Aguilar, Ana M. Montenegro, Carmen G. Del Valle
  -EVENTO: VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Facultad de Ciencias Matemáticas
  -LIBRO DE ACTAS: http://www.cibem.org/index.php/es/programa/libro-de-actas
  -ISBN: 978-84-945722-2-7
  -LUGAR: Madrid, España
  -FECHA: 10 al 14 de Julio del 2017
• Aprendiendo Sistemas de Ecuaciones Lineales con Aprendizaje Basado en Problemas.
  -AUTORES: Carmen Graciela Del Valle, Luis Emanuel Dadamia
  -EVENTO: Jóvenes Investigadores Tecnológicos JIT.
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Reconquista
  -LIBRO DE ACTAS: en producción
  -ISBN: en producción
  -LUGAR: Reconquista – Santa Fe, Argentina
  -FECHA: 24 y 25 de Agosto
• La aplicación de Aprendizaje Basado en Problemas en carreras de Ingeniería
  -AUTORES: Nidia A. Dalfaro, Carmen G. Del Valle, Nancy F. Aguilar.
  -EVENTO: I Congreso Latinoamericano de Ingeniería CLADI
  -INSTITUCION ORGANIZADORA: Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Paraná
  -LIBRO DE ACTAS: en producción
  -ISBN: en producción
  -LUGAR: Paraná – Entre Ríos, Argentina
  -FECHA: 13 al 15 de septiembre de 2017

 PUBLICACIONES PERÍODO 1999 - 2016

El Primer proyecto se denominó: “Evaluación de la Universidad: la función docencia. Análisis de los criterios empleados en los procesos de evaluación de los docentes universitarios a través del sistema de concursos y del Plan Global de evaluación de cátedras”. Este proyecto homologado e incentivado se desarrolló entre los años 1999-2002.
Luego del proceso de acreditación se presentó un nuevo proyecto, derivado de las recomendaciones de la CONEAU  sobre el problema de la deserción estudiantil en los primeros años.

Surgió así el proyecto, también homologado e incentivado entre los años 2006-2009, “Desgranamiento temprano en la Facultad Regional Resistencia de la UTN. Evaluación de la influencia de factores cognitivos – motivacionales e institucionales.

A partir de los resultados obtenidos con el estudio anteriormente mencionado, se inició un nuevo proyecto en el período 2010-2012 denominado: “La utilización del blended-learning como aporte a la construcción de conocimientos significativos para los alumnos de Ingeniería en Sistemas”, el cual también fue homologado por evaluación externa.  

En los años posteriores se desarrollaron los siguientes proyectos:

“Relación entre las competencias reales de los aspirantes y las requeridas a los ingresantes en las carreras que se dictan en la FRRe de la UTN”, período 2011-2013

“Modelización estadística del rendimiento matemático en estudiantes de Ingeniería”, período 2011-2013

Proyecto ALFA – GUIA (Gestión Universitaria Integral del Abandono)

Proyecto Internacional coordinado por la Universidad Politécnica de Madrid, con Universidades Españolas, Portuguesas y Latinoamericanas en el período 2011-2013; "Determinación de Perfiles de Estudiantes y de Rendimiento Académico Mediante la Utilización de Minería de Datos", período 2013-2015

"Modelización y desarrollo de un repositorio de objetos de aprendizajes para la gestión del conocimiento en la UTN-FRRe",  período 2013-2015

“Las competencias matemáticas y su desarrollo curricular en los primeros años en carreras de ingeniería. El caso de la Facultad Regional Resistencia”, período 2014-2016

“Ecuaciones estructurales para el modelado del rendimiento matemático en carreras de Ingeniería”, período 2014-2016 

“Laboratorio virtual, una alternativa para mejorar la enseñanza en los primeros años de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información”, período 2014-2016